【摘 要】
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目的:探讨宫腔镜电切模拟训练在宫腔镜教学中应用价值。方法:回顾性分析某医院应用宫腔镜电切模拟操作系统进行培训的19名妇产科住院医师规范化培训三年级住培学员和14名内镜
【机 构】
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中国科学技术大学附属第一医院妇产科
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目的:探讨宫腔镜电切模拟训练在宫腔镜教学中应用价值。方法:回顾性分析某医院应用宫腔镜电切模拟操作系统进行培训的19名妇产科住院医师规范化培训三年级住培学员和14名内镜进修医生。每位学员经过理论培训后进行为期1周的模拟操作训练,分析首次训练前和训练结束后的各项评分。结果:33名学员经过正规宫腔镜电切模拟系统训练后总分为(83.55±0.54)分,明显高于训练前的总评分(50.49±0.67)分,差异有统计学意义(P<0.05)。且整个模拟手术过程中各项评分均高于训练前,差异有统计学
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