数据价值与数据交易

来源 :中国金融家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q251208414
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新经济高歌猛进,这次的创新主角是数字。从历史上看,三次大的科技浪潮帮助人类实现了三次历史性飞跃,被称为“3S”革命。第一次是农业革命,农作物耕作和社会集居提供了充沛的食物和专业分工,解决了人类生存问题(Survival),土地和人口是社会的核心经济资源,成为社会财富的主要载体。第二次是工业革命,人类第一次将其他化学能源有序转化为动能,进入机械化时代后变得更加强大(Stronger)。
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摘 要:深度学习作为近年来教育教学领域的热门词汇,既是一种学习理解,又是学生思维深度的体现。由深度教学引发的深度学习,主要是指教师通过深度教学模式的设计,引导学生在学习过程中完成自我构建,获得思维的启迪,进而在深度参与和深度体验中,实现深度反思和深度拓展,由此更加全面地掌握数学知识,最终实现数学学科核心素养的提升。文章作者对在小学数学中实现学生深度学习的有效教学策略展开探讨,并结合自身工作经验列举