《生物学教学》——我们的良师益友

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bisha1007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学毕业后 ,我们怀着激动的心情 ,走向了生物学教学这一神圣的岗位。在教学中 ,我们走了许多弯路 ,曾经迷茫过 ,消沉过 ,偶而有一天 ,我们接触了《生物学教学》这本杂志 ,争相翻阅 ,许多的感受油然而生 ,这本书是我们的良师益友。后来 ,我们与它紧密的结合在一起 ,没有分开过? After graduating from university, we moved to the sacred position of biology teaching with excitement. In teaching, we have gone through many detours. Once we were lost and depressed, and occasionally we touched the magazine “Biology Teaching,” and we ran across them. Many of the feelings arise spontaneously. This book is ours. Mentors and helpful friends. Later, we were closely integrated with it. We did not separate it.
其他文献
近年来,一次性塑料制品泛滥,加之长期以来人们环境意识淡薄,没有养成良好的卫生习惯.所以,随手乱扔废弃塑料制品的现象到处可见,严重地污染了环境.为了使学生从小树立环保意
在英国,全国没有统一的生物学实验教材,各中学可以根据实际需要自行编写或选用适宜的教材.英国的中学生物学实验教材在实验的选材、设计、编排等方面都有其独到之处.