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针对《通信原理》课程的特点,从普遍联系的观点出发,系统分析了《通信原理》课程与其它基础理论课程以及课程内部的联系,构建了一个完整的联系体系。依据这个体系进行《通信原理》教学,能增强教与学的目的性与前瞻性,切实提高教学效果。
基于普遍联系观的《通信原理》教学法初探
【摘 要】
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针对《通信原理》课程的特点,从普遍联系的观点出发,系统分析了《通信原理》课程与其它基础理论课程以及课程内部的联系,构建了一个完整的联系体系。依据这个体系进行《通信
【机 构】
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济南大学信息科学与工程学院,中国人民解放军某部
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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