金属标牌、面板底面的装饰处理

来源 :网印工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:winchard
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
标牌、面板底面的装饰处理是制造的首要工序.它直接关系着整体工艺过程的质量.而多样化的底面处理.也使标牌、面板形成了多个品种.为客户增加了选择的范围。底面装饰处理是在标牌、面板制造中.以金属表面的不同处理进行装饰.形成对图形和文字的衬托.以达到美化表面图形和文字的目的。
其他文献
随着我国经济发展和对地下空间开发利用,深埋基础不断涌现.文章运用工程实例,介绍常用的几种基坑围护结构的类型及特点,提出基坑围护工程在设计、施工和监测三个方面存在的问题。
词汇掌握是英语学习的关键。由于小学生天性活泼好动,难以在课堂上长时间集中注意力,因此,教师在进行小学英语词汇教学时,可以引进更丰富的教学模式,增强学生的课堂参与积极性,从而
学校和课堂是学生获取知识的主要场所。在传统"黑板课桌式"的教室中,教与学的方式都非常单一,教师讲得累,学生学得辛苦。随着信息技术的日益发展,传统形式的教学已远远无法满足
地源热泵技术是一种建筑节能新技术。文章简要介绍热泵的工作原理和目前国内外的热泵系统的发展现状,阐述地埋管换热器的施工技术重点,通过制定专项方案,给出了针对性的监督工作
小学数学教师要以学生学习能力为基础,围绕小学生的心理特点,科学合理地安排教学内容,在提高学生数学学习兴趣和积极性的前提下,不断探索出合适的教学方法,从而使教学质量得到稳步提升。  一、小学数学学习特点分析  从教学方法来说,小学数学教师要善于结合教学内容,联系学生数学学习实际,科学合理地进行数学知识的整合和讲授。首先,教师要具有探索精神,积极引导学生对数学知识进行探究,之后还要能对知识进行消化和吸
幼儿美术教学应以“幼儿为主体,教师为主导”为教学理念,充分调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性。在近两年的教学实践中,我总结出要搞好幼儿水墨画教学,需要做到以下几点。  一、让幼儿感受水墨技法的趣味性,激发学习兴趣  在幼儿熟悉国画用具后,让幼儿自由玩、自由探索,从而激发幼儿的兴趣。我会先让幼儿玩水墨——用画具在宣纸上自由点画,这是他们最为感兴趣的,然后让幼儿观察并与传统画加以区别,从而总结出水墨