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文章首先对翻转课堂进行了概述,然后阐述了翻转课堂设计思路,再次提出了翻转课堂在高校课程教学中的应用策略,包括构建学习平台和资源库;明确任务;学生自主学习、讨论;课堂活动的保障;科学的评价,最后明确了翻转课堂的实施效果。
翻转课堂在高校课程教学中的应用——以通信工程专业通信系统课程为例
【摘 要】
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文章首先对翻转课堂进行了概述,然后阐述了翻转课堂设计思路,再次提出了翻转课堂在高校课程教学中的应用策略,包括构建学习平台和资源库;明确任务;学生自主学习、讨论;课堂活
【机 构】
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岭南师范学院信息工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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