论文部分内容阅读
探讨了高中生物教学中微课程教学的实际应用,分析了微课程教学的独特优势。对微课程在中学教学中的应用有一定的参考借鉴价值。
微课程在高中生物教学中的应用探析
【摘 要】
：
探讨了高中生物教学中微课程教学的实际应用,分析了微课程教学的独特优势。对微课程在中学教学中的应用有一定的参考借鉴价值。
【机 构】
：
江苏省南京市雨花台中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2014年09期
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的 从整体、细胞及分子3个层面探讨通腑法通腑利肺的作用机制。方法 将40只SD大鼠随机等分为正常对照组、模型组、解扎组及治疗组，每组各10只，采用体外直肠不全结扎法造模。
为了提高对度假酒店服务质量测评的定量分析能力,提出一种基于Servqual模型和数据挖掘的度假酒店服务质量测评方法。构建了度假酒店服务质量测评统计数据联合特征数据分析模
目的观察未成年Balb／c小鼠小肠Cajal间质细胞（1CC）的形态及分布，并测定其慢波活动情况以进一步认识ICC的发育。方法首先，通过免疫组织化学方法观察10天大小Balb／c小鼠小肠ICC的分布
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技