论文部分内容阅读
文章明确了创业教育以创业为导向，从创业机会的识别与开发、创业资源的获取与利用、创业团队的组建与管理、大学生创业的顶层设计、配套保障措施的制定与实施5个方面构建基于风险投资、企业、高校三者协同的大学生“真创业”的实践模式。
基于风险投资、企业、高校三者协同合作的大学生创业实践模式
【摘 要】
：
文章明确了创业教育以创业为导向，从创业机会的识别与开发、创业资源的获取与利用、创业团队的组建与管理、大学生创业的顶层设计、配套保障措施的制定与实施5个方面构建基于
【机 构】
：
福州大学经济与管理学院
【出 处】
：
江苏科技信息
【发表日期】
：
2017年3期
【基金项目】
：
福建省科技厅软科学研究项目,项目编号：2017R01010076.福建省教育科学“十三五”规划2016年度海峡两岸职业教育专项研究重点课题,项目编号：FJJKHXl6-004.
其他文献
近年来，随着种植业结构的战略性调整和产品结构的不断优化，我市蔬菜产业步入快速发展时期，开创了蔬菜发展新阶段，蔬菜产业已列入我市农业的四大支柱产业之一，也是广大农民致富奔小
萧山区新塘街道地势低洼、土壤粘重，种植普通蔬菜效益较低。在区农业局、街道办农技人员的帮助指导下调整了种植结构，2000年引进种植水生蔬菜莲藕，取得了显著成效，通过多年来不断