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本文结合新课程的基本理念主要阐述生物学史在激发学生的热情、调动学生思维的积极性、提高学生科学探究能力以及培养学生创新精神方面的教学意义。
新课程背景下进行生物学史教学的意义
【摘 要】
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本文结合新课程的基本理念主要阐述生物学史在激发学生的热情、调动学生思维的积极性、提高学生科学探究能力以及培养学生创新精神方面的教学意义。
【机 构】
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浙江师范大学生化学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年1期
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