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新时代,为了满足人民日益增长的优质教育需要,必须提升学校内涵发展效能。本文以合肥35中为例,探讨融合机制和学校效能的关系,为学校内涵发展提供一个有益借鉴。
建立五大融合机制促进学校效能提升--以合肥35中为例
【摘 要】
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新时代,为了满足人民日益增长的优质教育需要,必须提升学校内涵发展效能。本文以合肥35中为例,探讨融合机制和学校效能的关系,为学校内涵发展提供一个有益借鉴。
【机 构】
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合肥市第三十五中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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安徽省教育科学研究项目课题“汉藏合校特色内涵发展实践研究”(项目编号:JK17046)的阶段性成果
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