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在数学教学中,教师大都重视培养学生“一题多解”的思维和能力.但是,学生还需要具备“多题一解”的思维,对不同问题的同类解法进行总结归纳,形成一个完整的知识体系,避免利用题海战术来学习数学.“多题一解”能训练学生思维,对培养学生数学能力有重要作用.
“多题一解”思想在初中数学解题中的应用
【摘 要】
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在数学教学中,教师大都重视培养学生“一题多解”的思维和能力.但是,学生还需要具备“多题一解”的思维,对不同问题的同类解法进行总结归纳,形成一个完整的知识体系,避免利用题海战术来学习数学.“多题一解”能训练学生思维,对培养学生数学能力有重要作用.
【机 构】
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陕西理工大学数学与计算机科学学院 723001
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2022年2期
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