【摘 要】
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＜正＞随着普通高中历史课程标准的颁布和修订,基于新课标和新教材的新高考广东省将于2023年开始实施,培养学生的历史核心素养已经成为广大高中历史教师的共识,老师们也就此进行了不少的探索和实践。那么,如何在日常的课堂教学中让历史核心素养的培养真正落地?本文以普通高中历史教科书《中外历史纲要（上）》第2课《诸侯纷争与变法运动》中春秋战国时期的社会变革为例,说明怎样在唯物史观的引领下行之有效地培养学生的历
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＜正＞随着普通高中历史课程标准的颁布和修订,基于新课标和新教材的新高考广东省将于2023年开始实施,培养学生的历史核心素养已经成为广大高中历史教师的共识,老师们也就此进行了不少的探索和实践。那么,如何在日常的课堂教学中让历史核心素养的培养真正落地?本文以普通高中历史教科书《中外历史纲要（上）》第2课《诸侯纷争与变法运动》中春秋战国时期的社会变革为例,说明怎样在唯物史观的引领下行之有效地培养学生的历史解释素养。与同仁分享自己日常教学中的探索和实践,以期抛砖引玉,亦请方家斧正。
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＜正＞在全球化的背景下，国际化人才的培养与发展早已成为各国共识。打造国际化人才生态，推进人才事业高质量发展，是近些年中国教育界致力的方向。形成人才战略支点和雁阵格局2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要培养具有国际视野、具有国际规则、能够参与国际事务和国际化竞争的国际化人才，这和国际化人才的新发展趋势及要求紧密相关。2021年9月，
在现行的英语高考中,阅读总分值占整张试卷的60%,英语阅读能力成了英语高考取得高分的关键。因此,英语阅读教学就成为英语教学的重点。然而,从目前的新疆的高中教学情况来看,每个班的规模都比较大,学生的英语阅读水平参差不齐,全班的整体教学模式对于提高学生阅读能力的作用并不显著。针对这个问题,作者在前人的研究基础上,尝试将分层教学运用到新疆乌鲁木齐市某重点高中的两个平行班的英语阅读教学中。作者提出了三个研
随着研究生招生规模的不断扩大,研究生培养的质量日益受到重视。学习投入作为衡量学生学习质量的重要指标之一,对考察研究生群体的学习质量有着重要作用。本研究立足于学习投入理论、自我同一性理论、职业认同理论和自我效能感理论,关注汉语国际教育硕士研究生学习投入的相关问题,并从专业认同和学业自我效能感两个角度出发,将专业认同和学业自我效能感对学习投入的影响作为主要研究内容,尝试探索三者之间的关系,揭示汉语国际
液压柱塞泵作为液压系统中重要的部件,以排量高、体积小、功率高等优点得到了广泛应用,也影响着液压系统的动力性和安全性。在航空、建筑、化工等不同领域中的复杂工况决定了柱塞泵的使用需要具有耐高压、耐高低温、高转速、易控制等性能。目前,国外的液压柱塞泵产品技术成熟,性能优越,而国内在液压柱塞泵相关领域起步晚、研究速度较慢。为了研究液压柱塞泵的工作特性、提高相关技术能力,对变量柱塞泵的性能优化和结构优化,具
有幸在贾克·乐寇表演工作坊昆明站参加大师班培训,聆听刘真雨教授的讲课,感受颇多。他们的创作理念和思维方式、教学模式和教学方式,都颇有新意。在大师班教学过程中有很多互动交流,是非常有意义的探索和实践。因此把自己的学习感受和大家一起分享。
＜正＞《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训机构负担的意见》（以下简称“双减”政策）的出台，重新明确了义务教育的公共属性，减轻了家长的经济和精神负担，将教育主导权真正还给了学校。苏州工业园区独墅湖学校初中部借助“双减”政策的落地，积极探寻有效的工作策略，提升学生综合素养，推动教育高质量发展。一、创设环境—构建良好的教育生态“双减”政策落地需要一个共生、系统、和谐的育人生态。因此，我们要
＜正＞《白鹅》的作者丰子恺是漫画大师,他在散文创作中,善于以漫画家的视角观察生活,以漫画家的笔调反映生活,所以他的散文自然注入了漫画元素。于是,我引导学生聚焦漫画式语言的特色,以"读到哪里,让你觉得特别夸张、幽默、有趣,就像在看漫画,忍不住想笑出声来"这一大任务,引领学生主动探究课文内容,通过品味语言感受文中刻画的形象,感悟作者所要表达的情感。
防烟系统作为火灾时期通过自然通风防止烟气在楼梯间、前室等空间内聚集，或通过机械加压送风阻止烟气侵入楼梯间、前室等空间的系统，一直是消防系统中重要的组成部分。防烟系统能否起到应有的作用，对于火灾初期人员是否能安全及时地疏散逃离有着重要的作用。2018年8月施行的GB51251-2017《建筑防烟排烟系统技术标准》（以下简称防排烟标准）中，对防烟系统的机械加压送风系统的送风量进行了更加详细的规定，分别
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随着我国教育课程改革的顺利进行,传统的教学模式及教学理念已经不能适应现代义务教育的发展需要,新的教学模式为我国的义务教育课堂带来了新的生机与活力。在初中数学的教学过程中,很长一段时间都存在课堂氛围沉闷,学生不愿意配合的问题。教师要通过恰当教学策略,营造良好的课堂氛围,促进初中数学教学效率的提升。在本文中简要介绍了当前初中数学课堂教学现状,并基于此,提出了相应的教学策略,希望广大教育工作者提出宝贵意