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"互联网+"的出现,给英语改革带来了挑战和机遇。本文从"互联网+"入手,构建几种提高教学效率的新模式:慕课、微课、翻转课堂、微信+移动网络等学生自主学习平台,以期达到提高大学英语教学质量的目的,实现学生个性化、主动化的自主学习,提高大学生的英语综合能力。
“互联网+”新时代下的大学英语教学策略
【摘 要】
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"互联网+"的出现,给英语改革带来了挑战和机遇。本文从"互联网+"入手,构建几种提高教学效率的新模式:慕课、微课、翻转课堂、微信+移动网络等学生自主学习平台,以期达到提高
【机 构】
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东华理工大学外国语学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2015年24期
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