【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入发展,课堂中应该更加彰显出学生的主体地位,使得全体学生都能在数学课堂上得到不同程度的发展.新课改之后,“坐标系与参数方程”被列为单独的学
【机 构】
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安徽省滁州市明光市第三中学 239400
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随着我国新课程改革的不断深入发展,课堂中应该更加彰显出学生的主体地位,使得全体学生都能在数学课堂上得到不同程度的发展.新课改之后,“坐标系与参数方程”被列为单独的学习重点,由此可见在当前高中数学教学中其占有的重要地位.然而,在具体的教学中,学生可能出现对坐标系、参数方程概念、公式理解不到位,解题思路存在偏差等问题.尤其是高三年级的学生,已经经过了两年的数学知识的学习,因此在进行“坐标系与参数方程”相关知识教学时,教师要考虑到学生高中学习的实际情况.
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