【摘 要】
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教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第50~51页。教学目标:1.亲身经历观察、猜想、试验、验证的过程,利用数的组成和已学过的组合、统计、可能性、找规律等有
【机 构】
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山东省济南市经七路第一小学,山东省济南市营市东街小学,
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教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第50~51页。教学目标:1.亲身经历观察、猜想、试验、验证的过程,利用数的组成和已学过的组合、统计、可能性、找规律等有关知识探讨事件发生的可能性大小。2.结合实际情境培养学生提出问题、
Teaching content: PEP “compulsory education textbooks · Mathematics” fifth grade on the first 50 ~ 51 pages. Teaching Objectives: 1. To experience the process of observation, conjecture, experiment, verification, the use of the composition and the number of combinations have been learned, statistics, possibilities, find the law and other related knowledge of the possibility of the event size. 2 combined with the actual situation of students to raise questions,
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