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随着新课程改革工作的不断推进,教育相关部门提倡教师应革新自己只教专业知识的教育观念,树立教书育人的教育观念.在本文中,笔者将探讨在课程思政理念下高职数学教师应树立教书育人的教学观念,在教学中引入思政教学案例以及提高自身专业水平等内容.
课程思政理念下高职数学教学的探索与实践
【摘 要】
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随着新课程改革工作的不断推进,教育相关部门提倡教师应革新自己只教专业知识的教育观念,树立教书育人的教育观念.在本文中,笔者将探讨在课程思政理念下高职数学教师应树立教
【机 构】
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四川现代职业学院
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年19期
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【摘 要】语文是注重内容与形式的学科。随着新课改的大力提倡以及国学热的兴起，学校和教师对语文学科的重视程度也在不断上升。为了培养学生的语文表达能力，初中语文教师对学生的教学开始侧重方法的教授，多数教师注重让学生在学习表达方法的过程中学会分析文章的深意。一般情况下，语文课本中常见的修辞手法表达方式，需要教师的课堂讲授和学生的灵活运用，才能让学生深刻了解表达的深层意蕴。 【关键词】初中语文 课堂教
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