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跟踪国内某大学英语专业学生四年时间,收集不同阶段口语语料,基于语料库的方法,从多方面探讨学习者口语语块的发展性特征。研究表明：学习者口语中使用语块的数量、种类与语块自身的长度成反比;学习者口语表达时过分依赖名词＋动词语块、名词语块和动词语块,而较少使用介词语块,与本族语者之间存在明显差别;随着学习者英语水平的提高,其使用语块的数量呈现正态增长趋势。研究结果对中国英语学习者语块习得与教学具有启发意义。