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本文通过分析高职英语听说课堂教学的现状，根据互动式教学的内涵及理论，提出实施互动式英语教学的必要性，并阐述了笔者所尝试的互动式教学的课堂组织方式及其效果。
高职英语听说互动式教学的理论与实践
【摘 要】
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本文通过分析高职英语听说课堂教学的现状，根据互动式教学的内涵及理论，提出实施互动式英语教学的必要性，并阐述了笔者所尝试的互动式教学的课堂组织方式及其效果。
【机 构】
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广东轻工职业技术学院
【出 处】
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广东轻工职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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