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远程教育的出现不仅是教育技术的改革,更是几千年传统学院式教学模式的变革.20世纪90年代中期国际互联网的迅猛发展,为基于网络手段的现代远程教育体系的实现提供了可能.本文对农村地区远程教育发展的现状及模式进行了用述,并对刘固联合小学在发展远程教育过程中出现的问题进行了深入的分析,提出了农村小学发展远程教育的具体实施策略.