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目的：分析、探讨健康教育在慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗中的应用效果。方法：选择128例慢性乙型肝炎抗病毒治疗的患者,随机分为观察组与对照组,每组64例,对照组采用常规护理,观察组实施健康教育。分析、比较两组患者用药依从性、住院患者满意度、健康教育达标率。结果：观察组在患者用药依从性、住院患者满意度、健康教育达标率等方面均优于对照组。结论：对进行抗病毒治疗的慢性乙型肝炎患者实施健康教育可以有效消除或缓解患者焦虑情绪,提高住院患者满意度和用药的依从性,使患者有效地配合抗病毒治疗。