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教育科学研究活动与其他任何人类活动一样,是一种伦理性的活动.从事这些活动的研究者必须认同并遵循研究中的伦理道德,即遵循自愿、保密、公正合理和公平回报的原则.遵循伦理道德不仅可以使研究者本人良心安稳,而且可以提高研究本身的质量.认真考虑研究中的伦理道德问题可以使研究者更加严谨地从事研究工作.