认知行为干预联合健康宣教在初诊2型糖尿病患者应用价值

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目的探究认知行为干预联合健康宣教对体检科初诊2型糖尿病(T2DM)患者自我效能及依从性的影响。方法选取2018年8月至2019年5月我院体检科106例初诊为T2DM患者,依入院时间分为对照组53例、观察组53例。对照组采取常规护理干预,观察组在对照组基础上采取认知行为干预联合健康宣教。对比两组干预后自我效能(C-DMSES评分)、依从性、护理满意度。结果干预后观察组C-DMSES评分与对照组相比,明显升高(P<0.05);干预后观察组遵医行为(科学运动、合理饮食、情绪控制、遵医嘱用药)评分高于对照组
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