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文章结合习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的“高校用好课堂教学主渠道,坚持在改进中加强思想政治理论课,坚持各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”,强调高校应依托美术师范生的专业课程,在教与学中凝练蒙古马精神的思政元素,构架出新的理论基础和研究体系,形成教学改革实践研究的雏形,探索美术师范专业课和思政教育同向同行的路径,达到协同育人的目的.