风儿

来源 :动漫界·幼教365(小班) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuzhisuixin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  风儿是个顽皮的孩子,
  在爺爷的禾苗地里奔跑。
  风儿,
  请你轻些,再轻些,
  别吹倒了还没站稳的禾苗。
  风儿听见我的话,
  红着脸儿溜走了。
  因为风儿知道,
  爷爷干活不容易,
  他的腰呀,
  弯得像座石拱桥。
其他文献
教育的态度  恐怕没有父母不希望自己的孩子超过自己,成长为优秀的人。遗憾的是,这种对孩子的纯真期待,有时往往会变成满足父母的私心。  父母未能做到的事,总希望孩子去完成,这恐怕是人之常情。只有做了父母才会有这样的热情。但是,如果疏于认真关注孩子生命内在的可能性,不加以培育,有时也会酿成悲剧。那些偏重学历为考试竞争奔走的父母,以及长大成人后仍然不能“在精神上断奶”的孩子们,就是父母过度期望所产生的负
批注阅读是一种有效的阅读形式,在这种阅读形式的指导下,学生的语文素养会得到提升。当前的语文教学中,教师总是担心学生不会表达,担心学生的阅读无效,将知识点一一讲解给学
"导"是"读"的前提,"读"是"品"的前提。通过小狗的经历,我们感受到作者的情感是随着小狗的经历起伏变化,让我们紧贴作者的心,仔细品读作者的情绪流程,从而品读课文,品味历史,品评人品
区域游戏是学前教育中最能体现幼儿活动自主性的组织形式之一,对促进幼儿全面发展有着不可替代的作用。教师需要根据2~3岁幼儿的年龄特点,为其提供丰富有趣的材料,从而开展体现