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本文主要运用实验法，对我校初中二年级1班、2班学生进行“合作学习”教学模式的实验研究。结果表明，合作学习对学生学习兴趣的培养和成绩的提升、提高学生团队意识具有重要意义。
“合作学习”对促进初中体育课堂效果的实践性研究
【摘 要】
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本文主要运用实验法，对我校初中二年级1班、2班学生进行“合作学习”教学模式的实验研究。结果表明，合作学习对学生学习兴趣的培养和成绩的提升、提高学生团队意识具有重要意义
【机 构】
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厦门双十中学海沧附属学校
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2016年21期
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