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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第57例6和"试一试",随后的"想想做做"第1~5题。教学目标:1.使学生经历探索用竖式计算两位数加、减两位数的过程,初步感受竖式计算方法的依据和计算过程所蕴涵的基本原理,能用竖式正确计算100以内的两位数
层层递进 步步为营——“两位数加、减两位数(不进位、不退位)”教学设计与说明
【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第57例6和"试一试",随后的"想想做做"第1~5题。教学目标:1.使学生经历探索用竖式计算两位数加、减两位数的过程,初步
【机 构】
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江苏省连云港市宋庄中心小学;
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2018年Z2期
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