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慕课的出现引发了大学教学模式变革。根据＂药物合成技术＂课程性质、特点及培养目标,坚持企业深度参与和学情分析原则,整合选择适当的教学内容,将其分为基础模块和拓展模块2部分,根据每个模块内容特点,选择不同的教学及组织方法,改进考核评价标准。
慕课视阈下高职“药物合成技术”课程改革的探索与实践
【摘 要】
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慕课的出现引发了大学教学模式变革。根据＂药物合成技术＂课程性质、特点及培养目标,坚持企业深度参与和学情分析原则,整合选择适当的教学内容,将其分为基础模块和拓展模块2部分
【机 构】
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徐州工业职业技术学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2015年14期
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