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如何搞好英语教学工作是英语教师关心的一个问题。本文探讨了二语习得理论中关于语言输入、语言输出和情感因素等对英语教学的启示,旨在寻找行之有效的英语教学方法,以提高英语教学的质量。
二语习得理论与外语教学
【摘 要】
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如何搞好英语教学工作是英语教师关心的一个问题。本文探讨了二语习得理论中关于语言输入、语言输出和情感因素等对英语教学的启示,旨在寻找行之有效的英语教学方法,以提高英
【机 构】
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黑龙江林业职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年03期
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