320排容积CT冠脉成像对比剂剂量的优化

来源 :中国医药导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sam8899138
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨相同碘浓度、相同对比剂注射流率,不同对比剂剂量在320排容积CT冠脉成像的应用效果。方法:应用320排容积CT对临床拟诊断为冠心病的100病例,进行宽探测器平台下动态容积扫描,将患者分为常规组(A组)和低剂量组(L组),每组50例,按公斤体重A组采用1.1 ml/kg注射,L组采用0.8 ml/kg注射,然后对A组和L组图像质量进行评估。结果:A组与L组患者各段血管的增强程度没有显著性差异,都能达到诊断标准。结论:采用0.8 ml/kg低对比剂剂量注射,能满足320排容积CT冠脉成像,具有明显的
其他文献
得渠道者得天下,没有完整的渠道和网络体系,掌控和启动终端只能是空想。$$ 在“终端为王”思想“统治”中国消费品行业10多年之后,企业、经销商在思考营销,特别是销售问题时,往
报纸
物理教学与信息技术的整合是一个教学改革过程,初中新课标要求利用现代信息技术改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到探究活动中。因此我们物理教师要在新课改中
阅读教学作为中学语文教学的重要组成部分,其主要任务在于在传授语文知识的基础上,培养学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯。 As an important part of Chinese teaching in
在教育信息化时代的大趋势之下,我不想寻找那些“以身试法”的先行者,也不想寻找那些激流勇进的弄潮儿。而是寻找潜心教学教研的践行者;寻找普通教者身边发生的“教学寓言”;寻找
30%苯醚甲环唑·丙环唑EC是中国防治小麦纹枯病的主要杀菌剂之一。为明确30%苯醚甲环唑·丙环唑EC在小麦籽粒、植株及土壤中的残留与消解动态,分别于2011和2012年在小麦
当今教育发展的趋势是国际化、现代化、社会化和信息化。这一发展趋势表明教育将面临教育思想、教育模式的挑战和竞争。教育部长陈至立指出:“要努力推进信息技术与其他学科教