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一段时间以来,我们常感困惑：为什么一个在学校关心集体、尊重老师、帮助同学的好学生在公交车上占据着“老弱病残孕专座”而对站立一旁的老人视若无睹？为什么一名在中学“学雷锋艰苦朴素好思想”兴趣小组的积极分子为穿名牌衣服与父母闹得不可开交？为什么一个签名承诺做环境保护铁杆成员的大学生，却在校园里随手丢弃垃圾、任意攀枝摘花？我们的学校德育何以如此苍白、手无缚鸡之力？德育工作究竟怎么做才能真正入耳入脑入心？我们的学校教育到底缺少了什么内容？