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中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),为深化改革教师评价,探索建立健全新的教师评价制度指明了方向。结合多年对教师评价的实践,笔者认为,德、业、能、效这几个关键词,体现了教师评价的核心问题。以“第一标准”评价“德”教育主管部门和学校应建立健全师德师风考评机制和职业行为规范,并将之纳入教师绩效考核体系。