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教育是文化的重要组成部分,文化的传承与发展依赖于教育,因此在聋校教学中探讨聋人文化就具有了积极的意义。在聋校教学中渗透聋人的文化形式,是聋人文化与主流文化交融的必然趋势,是尊重聋人学生的体现,可以增强聋人学生自信心,帮助他们顺利进入主流社会。
聋校教学中渗透聋人文化的积极意义
【摘 要】
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教育是文化的重要组成部分,文化的传承与发展依赖于教育,因此在聋校教学中探讨聋人文化就具有了积极的意义。在聋校教学中渗透聋人的文化形式,是聋人文化与主流文化交融的必
【机 构】
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山西省晋城市特殊教育中心学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2014年Z1期
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