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根据地方师范大学环境专业人才培养目标和环境化学课程特点,对环境化学课程的教学内容、教学模式和课程考核等方面进行了改革和创新,取得了一定的实效。结果表明,通过教学改革明显提高了学生的积极性,夯实了专业基础知识,强化了科研思维,为学生进一步深造和就业奠定了有利的基础。
地方高师院校“环境化学”课程教学实践与改革探讨
【摘 要】
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根据地方师范大学环境专业人才培养目标和环境化学课程特点,对环境化学课程的教学内容、教学模式和课程考核等方面进行了改革和创新,取得了一定的实效。结果表明,通过教学改
【机 构】
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上饶师范学院化学与环境科学学院
【出 处】
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上饶师范学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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上饶师范学院校级教改项目(GJ-18-2)
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:《重庆通史》在指导思想和基本理论上 ,坚持历史发展既有统一性又有多样性的观点 ,注意发掘重庆历史的特殊性 ,摆脱地方史只是中国通史缩微版的窠臼 ;在研究的整体思路上 ,坚持厚今薄古的原则 ,在古代悠久而丰厚的历史积淀上 ,浓墨重彩地论述近代历史 ;在历史内容的选择和发掘上 ,努力改变通史只是政治斗争史的格局 ,注重发掘政治斗争背后的经济、社会与文化原因 ;在历史分期上 ,始终以社会性质作为历史分