关于扶贫车间十个问题的思考

来源 :经济研究参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dffder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了确保扶贫车间沿着正确的轨道继续阔步前行,本文从扶贫实践中的现实问题入手,对扶贫车间这一经济现象进行深度剖析,最后得出如下结论:扶贫车间并非新经济现象;产业分工是透视扶贫车间的“大视野”,产品内分工是剖析扶贫车间的“小切口”;扶贫车间既需要从承接产业转移的角度进行战略谋划,也需要从承接产品转移与工序转移的角度进行精准定位;扶贫车间是贫困地区贯彻落实“非产业链招商”理念的重要载体与实现形式;扶贫车间对支撑其背后的企业(集团)提出更高的要求;扶贫车间近乎工作中心;扶贫车间集中生产还是分散生产,关键是取决于不
其他文献
教育的目的是塑造和培养心理健康、健全发展的社会人。这不仅反映在智识的发展,同时也反映在人格的健全,以及心智的成熟上。可惜,目前中国的教育界和绝大多数家长对教育的理解,还只停留在智识的发展上,而忽略甚至有意无意地戕害到孩子的人格健全以及心智成熟。  心理学者武志红将中国社会的大多数成年人比喻成“巨婴”,其心理学含义就是家庭教育和学校教育培养出来的孩子,到了成年以后,在心智发展的许多方面还滞留在儿童阶
访谈嘉宾:任剑涛,清华大学社会科学学院政治学系教授,教育部“长江学者”特聘教授肖滨,中山大学行政管理中心教授、政务学院教授、博导【广东是改革开放的探索前沿】  《同舟共进》:广东历来被视为改革开放的“排头兵”,如何评价广东在中国改革开放进程中的地位和作用?  肖 滨 :2018年 是 中 国 改 革 开 放40周 年 的历史节 点,也 是广东实行改革开放的40周 年。这40年来,总体来 說,广东
当年我为什么不愿留在乡下  1996年,我从上海的一所大学毕业,未听从朋友和同学的劝阻,既没有留在上海,也没有留在大城市成都,而是回到四川乡下的一所中学教了三年书,之后又回到母校读研究生。  这其实是一趟“有计划”的折腾。我从来就不曾打算一辈子待在乡下工作,它只是一个权宜之计。但这趟折腾却给了我很多思考。如果抛开我是“有计划”的折腾这一点,在上世纪90年代我作为一名大学生,一名新一代知识青年,不愿
【正】武汉至咸宁城际铁路作为武汉城市圈交通建设的重点工程之一,由中铁十八局承建,项目从武昌火车站开始,与武广客运专线、京广线并驾齐驱进入咸宁,总长90.1km,新建76.8km,