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歌谣是流传于儿童之间，它以说为主，也有连说带唱的，还有一唱到底的。歌谣广为流传的原因是：浅显易懂、生动形象、韵律响亮、易于上口、诙谐风趣，特别适合低年级学生的年龄特征及心理、情感需要。教学中，我试图将通俗易懂的歌谣引入语文课堂教学，看能否收到较好的教学效果。事实证明，将歌谣引入语文课堂，激发了学生学习的兴趣及求知欲，充分调动了学生的积极性和主动性，促进了学生的全面发展。