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高考，这一牵动千千万万目人心的制度，由于课程改革的全面推进，又成为教育的热点讨论话题。有专家指出，存在各种弊端的现行高考制度，正成为制约课改的首要瓶颈。随着我国高等教育进入大众化阶段，要求考试多冗化、选拔录取多样化的呼声也口渐高涨。笔者曾探讨了考试科目与考试内容改革的问题，本文拟就选拔录取多样化问题，作些探索。