思维导图在中学古诗意象教学中的运用

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古诗词意象的把握对诗歌的理解极其重要,所以教师们在诗歌教学中想尽方法来帮助学生掌握诗词意象。笔者尝试运用思维导图这种创造性的工具来解决古诗词意象教学中存在的问题。
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