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以工学结合的职业教育教学指导思想和理论为依据,对《建筑工程计量与计价》课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,有利于促进和提高课程的教学效果,培养学生的职业能力,对其他专业课程的教学也将具有很强的借鉴作用。
基于工学结合-建筑工程计量与计价课程建设思考
【摘 要】
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以工学结合的职业教育教学指导思想和理论为依据,对《建筑工程计量与计价》课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,有利于促进和提高课程的教学效果,培养学生的职业能力,对
【机 构】
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武汉交通职业学院交通工程学院,武汉地产集团,长江勘测规划设计研究有限责任公司
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2015年3期
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