【摘 要】
：
STEAM(Science,Technology,Engineering,Art,Mathematics)教育是以跨学科整合的方式培养学生STEAM素养的一种技术教育。文章首先回顾了STEAM教育的发展历程,然后分析了STEAM
【基金项目】
：
教育部人文社会科学研究规划基金项目“高职教师信息化教学能力发展研究”(项目编号:15YJA880108);江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于‘互联网+’的中小学智慧教育平台的建设与应用”(项目编号:B-b/2016/01/29);江苏省高等教育教改研究重点课题“历史视域下的江苏教育技术发展与教学促进研究”(项目编号:2017JSJG425);江苏高校优势学科建设工程资助项目(项目编号:PA
论文部分内容阅读
STEAM(Science,Technology,Engineering,Art,Mathematics)教育是以跨学科整合的方式培养学生STEAM素养的一种技术教育。文章首先回顾了STEAM教育的发展历程,然后分析了STEAM教育的本质,重点梳理了STEAM教育的内涵,指出:STEAM教育作为一种技术教育,是一种跨学科整合的教育、在做中学的教育、创新意识的教育、基于项目与问题的教育、依托工具与资源的教育、真实情境下的探究教育以及多元主体共同参与的教育。最后,文章提出政府与社会的支持、优质的课程资源、教学模式的转型、优秀的师资队伍、教学环境的建设是推进STEAM教育的可能路径,以期为我国STEAM教育的开展提供一些有益的参考。
其他文献
阐述了试题命题的基本要求，并提出基于题型、难度与章节的合理三维立体关系的组卷算法．在此基础上，设计题库管理系统的后台数据库，同时对题库管理系统的题库建立、试题组卷、试卷
根据NOAA/AVHRR （National Oceanic and Atmospheric Administration/Advanced Very HighResolution Radiometer）卫星归一化植被指数（NDVI）数据和CASA（Carnegie-Ames-Stanford App
<正>民族音乐学是音乐学下属的一门音乐理论学科,它曾被广泛地称为"比较音乐学"。直到本世纪50年代初,作为学科名称的"比较音乐学"才开始被"民族音乐学"所替代。受国外文化思
强调了非正式组织存在的客观性,阐述了其特点及其影响,对于在学生中如何引导非正式组织来有效加强学生管理提出了建设性意见。
针对汽车主模型研制项目风险管理的需要,在项目研制过程中对关键的风险事件已经研究识别的基础上,采用专家评定的方法,对汽车主模型研制项目的各类风险事件生成水平高低和风
探讨使用FNAUC-Oi数控系统车削异形螺纹时宏程序的应用。选择手工编制加工程序,合理优化参数设置成变量,并赋值,再进行数学计算、逻辑判断和程序运行跳转功能,解决简化编程,
公路桥梁的伸缩缝是指为了防止公路桥梁的相关构件由于气候温度变化等原因使结构产生裂缝或破坏、从而在相关位置设置的一条构造缝。只有在进行设计时从桥梁类型、公路桥梁结
目的分析老年急性脑梗死合并代谢综合征(MS)患者的认知损伤表现。方法连续选择近期在我院神经内科住院的老年急性脑梗死患者151例,入选对象病情平稳后接受了中文版简易智能状
介绍欧、美、日及我国研制与使用微波器件的情况,通过集成技术制成的微波集成电路,将有可能取代大多数的微波有源器件。