对高中英语口语教学方法的探讨

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hahaha123789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口语是交流的最直接途径,英语口语也是如此,而现如今的口语教学却与此目的背道相驰,英语教学不再是为了交流,而是为了升学。本文在指出现阶段英语口语教学中存在的问题的同时,也提出了一系列解决的措施,旨在提高高中英语口语教学的质量。 Oral English is the most direct way to communicate. The same is true for oral English, but oral teaching nowadays runs counter to this goal. English teaching is no longer for communication, but for further education. While pointing out the problems in Oral English teaching at the present stage, this article also put forward a series of measures to solve the problems, aimed at improving the quality of Oral English teaching in senior high schools.
其他文献
结合语文反思性教学的基本理念,就教学反思理念在中学语文教学中的应用,分别从教学反思的概念、基本过程、策略等方面,对中学语文教学反思的理论进行了初步探讨.
职业中学英语教育要以服务为宗旨,并为今后就业打下基础.一是要根据学生学习的专业,体现专业特色,满足专业要求.二是要结合学生就业的形势,贴近学生将来就业的实际需求,让英
教学过程是师生互动的过程,也是学生探寻知识感知知识的过程。学生学习过程中的引导者,督促者以及指导者是教师。教学有效性是指以教学为核心,教师通过合理的的适合学生发展
当代教育愈来愈重视对学生思维能力的培养、创造能力的挖掘.在化学教学中,也应着力通过多种途径,注重对学生探究能力的培养,以期达到对学生多种心理机能和学习的综合性智能的
语言积累是语文教学中不可忽视的问题,如何进行小学语文阅读教学中的语言积累,是我们每一位小学语文教师应深入研究的问题.在课程改革的过程中,通过学习,实践和研究,我得到以
从培养学生认真读题的心理品质、掌握基本的数量关系是解应用题的前提、教学的重点应强化对关系句的训练、设计开放题型强化关系句训练四个方面,探讨解决应用题的策略.
在英语课堂上如何让我们的评价更加有效,这是我们每个老师要研究的问题,那么我们就要弄清什么是英语课堂评价,评价的原则又是怎么样的,用什么样的方法进行评价,这样才能让我
现今社会要求对学生进行素质教育,注重学生综合能力的提高,初中的英语教学是英语教学中的关键时期,是学生从英语的简单学习上升到理论学习的关键阶段,因为学生个体智能之间存
本文围绕初中英语阅读教学存在的问题以及问题设计的步骤与方法进行分析,以供参考。 This article focuses on the existing problems of junior high school English readi
随着教育体制的改革、教师角色的转变、教学方式的更新,初中语文课的教学也要随之而改变.新课标明确指出:教师应转变观念,更新方法,不断提高自习的文化素养,如何在新课程改革