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为提升高校"思想道德修养与法律基础"课程教学实效性,需要准确把握授课对象的思想状况,加强教学针对性;课堂教学引入现实性、即时性的案例教学;引导学生深入社会实践,积极拓展教学空间。
提升“思想道德修养与法律基础”课程教学实效性探析
【摘 要】
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为提升高校"思想道德修养与法律基础"课程教学实效性,需要准确把握授课对象的思想状况,加强教学针对性;课堂教学引入现实性、即时性的案例教学;引导学生深入社会实践,积极拓
【机 构】
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四川师范大学外国语学院
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2011年S3期
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