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传统的高中化学教学模式以化学问题的解题方法和教材基本知识为重点，在一定程度上抑制了学生学习的主动性和挫伤了学生学习的积极性。本文针对传统教学模式的缺陷，指出应当转变教育观念；重视知识获取的途径；重视课堂教学与日常生活的结合；创设教学情境，探索化学知识过程四点改良意见。
浅谈高中化学传统教学模式的改良
【摘 要】
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传统的高中化学教学模式以化学问题的解题方法和教材基本知识为重点，在一定程度上抑制了学生学习的主动性和挫伤了学生学习的积极性。本文针对传统教学模式的缺陷，指出应当转变
【机 构】
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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年27期
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