论文部分内容阅读
<正>自上个世纪九十年代我国逐渐确立市场经济体制以来,艺术界在面对日益市场化的社会环境时也经历了一个由阵痛到适应的过程。主要表现在艺术领域对于学术性的要求如何与强调经济效益的市场相结合的问题上。起初强调二者的截然对立成为一种主流声音,认为
从博弈走向共赢:当代艺术市场中学术价值与商业利益的关系呈现
【摘 要】
：
<正>自上个世纪九十年代我国逐渐确立市场经济体制以来,艺术界在面对日益市场化的社会环境时也经历了一个由阵痛到适应的过程。主要表现在艺术领域对于学术性的要求如何与强
【机 构】
：
华中师范大学美术学院,中国艺术研究院,
【出 处】
：
美术学报
【发表日期】
：
2010年03期
其他文献
【中图分类号】G631 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0098-01 当前,在思想品德课教学中存在学生学习兴趣不足的问题。如何解决这一问题,笔者在探索中发现,教师如果能选用恰当的教学事例,对提升思想品德课的魅力,提升学生的学习兴趣,乃至提高教学效果将有十分重要的作用。那么如何选用适合的教学事例,笔者今从如下作一些浅谈: 1选用人文性的教学事例,培养学生优良品格
期刊