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小学是学生学习语文的初级阶段,但因小学生认知水平、思维能力不高,导致小学生在听说读写等语言能力方面的学习存在障碍,制约了小学生的进步。在小学语文教学中,教师应充分认识课文朗读的重要性,通过朗读帮助学生培养语言表达能力和运用能力,提高学生语文学习效率。文章分析了课文朗读在小学语文教学中的重要性,旨在为小学语文教师提供参考。