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列夫托尔斯泰认为：艺术起源于一个人要将自己体验过的情感传达给别人，于是在自己的心灵中重新唤起这种情感，不仅是给自己享受，还要传达出来给大家享受。传达需要媒介，这个媒介就是语言。美术课程的语言至少包括美术的认知语言、美术的技能语言、美术的创造语言、美术的情感语言。下面我分别对中学美术课程的这四种语言能力的培养进行教学策略方面的探讨。