论文部分内容阅读
道德思维是道德认知活动的高级阶段。《新课程标准(思想政治)》明确提出,要提高学生用马克思主义立场、观点和方法面对实际问题,明辨是非,做出正确的价值判断和行为选择的能力。作为学校德育主渠道的思想政治课,应有针对性地加强对学生道德思维能力的培养,为其正确情感、态度、价值观的形成,提供良好的认知基础。