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初中阶段的数学学科教学,对于学生们来说,是对其逻辑思维、以及解题主要数学能力进行培养的重要途径,最近几年,绝大多数的教育工作者,都将教学的重心放在了向学生们传授数学学科知识,以及解题方法上面,却严重忽略了培养学生们解决问题的能力,这对于学生们的数学学习能力的进一步提升,造成了十分强大的阻碍,在这样的前提之下,基本上是不能让在学生数学学科的学习上获得更进一步的突破的.本文主要针对初中数学教学中解决问题能力的培养,进行了适当的研究,希望可以为相关的教育工作者提供一定的帮助.