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本文运用素质教育理论，提出创新大学生素质教育应以思想政治教育为重点，把握考试评价和师资队伍建设两个关键，坚持解放思想、科学发展、先行先试三大原则，构建学生创新能力培养、智力与非智力协调发展、通识教育、学生主体性教育四大体系，为创新大学生素质教育提供了新的思路。
大学生素质教育创新研究
【摘 要】
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本文运用素质教育理论，提出创新大学生素质教育应以思想政治教育为重点，把握考试评价和师资队伍建设两个关键，坚持解放思想、科学发展、先行先试三大原则，构建学生创新能力培养、
【机 构】
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广东技术师范学院学生工作部
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2009年20期
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