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采用教学实验等方法,对大学体育教育进行改革研究,指出大学体育教育向素质教育转变关键在于课程改革,并提出相应结论.
新世纪大学生体育与素质教育的探索性研究
【摘 要】
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采用教学实验等方法,对大学体育教育进行改革研究,指出大学体育教育向素质教育转变关键在于课程改革,并提出相应结论.
【机 构】
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安徽师范大学体育学院
【出 处】
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成都体育学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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