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专门用途英语ESP课程教学在我国高校一直发展得比较缓慢，究其原因，主要是教学目标与教学内容定位不明确以及师资力量比较薄弱。要想ESP课程教学获得长足发展，我国高校必须从ESP课程教学是否必要、教学目标和教学内容如何定位、师资队伍如何建设三方面进行探究和思考，以求厘清困惑，明确思路。
专门用途英语ESP课程教学的困惑与思考
【摘 要】
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专门用途英语ESP课程教学在我国高校一直发展得比较缓慢，究其原因，主要是教学目标与教学内容定位不明确以及师资力量比较薄弱。要想ESP课程教学获得长足发展，我国高校必须从ESP
【机 构】
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郑州大学外语学院
【出 处】
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河南教育(高教)
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2017年度河南省政府决策研究招标课题“河南自贸区外向型人才需求与高校公共外语教育应对举措研究”(编号:2017B340)
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